測(cè)繪專業(yè)到底好不好,就業(yè)前景如何
測(cè)繪不是做生意,不好說賺不賺錢。這要看你在什么樣的單位,做多少工作了。進(jìn)專門的測(cè)繪單位工資待遇就不錯(cuò)。本科畢業(yè)去搞工程的話,三四千是有的。國有礦山類工資低點(diǎn)。能拿到六七千就不錯(cuò)了,私人礦山工資就高一點(diǎn),一般都在一萬以上,但是就一個(gè)測(cè)量人,而且?guī)缀鯖]休息。前途就談不上了,包括國企礦山類測(cè)量前途也渺茫。想有前途要么進(jìn)專門測(cè)繪單位,要么搞隧道和高速測(cè)量,技術(shù)含量高待遇前途相對(duì)也好。順便說下,畢竟測(cè)量在工程項(xiàng)目里屬于輔助專業(yè)。如果搞工程測(cè)量的話,別一門心思只做測(cè)量,學(xué)點(diǎn)主體專業(yè)的東西。多學(xué)點(diǎn)只有好處沒壞處。
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一:測(cè)繪字面理解為測(cè)量和繪圖,是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ),以全球?qū)Ш叫l(wèi)星定位系統(tǒng)(GNSS)、遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)為技術(shù)核心,選取地面已有的特征點(diǎn)和界線并通過測(cè)量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息,供工程建設(shè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)和行政管理之用。
二:測(cè)繪學(xué)研究測(cè)定和推算地面點(diǎn)的幾何位置、地球形狀及地球重力場(chǎng),據(jù)此測(cè)量地球表面自然形狀和人工設(shè)施的幾何分布,并結(jié)合某些社會(huì)信息和自然信息的地理分布,編制全球和局部地區(qū)各種比例尺的地圖和專題地圖的理論和技術(shù)學(xué)科。又稱測(cè)量學(xué)。
三:它包括測(cè)量和制圖兩項(xiàng)主要內(nèi)容。測(cè)繪學(xué)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)中有廣泛的應(yīng)用。在城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、國土資源利用、環(huán)境保護(hù)等工作中,必須進(jìn)行土地測(cè)量和測(cè)繪各種地圖,供規(guī)劃和管理使用。在地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、水利、交通等建設(shè)中,必須進(jìn)行控制測(cè)量、礦山測(cè)量、路線測(cè)量和繪制地形圖,供地質(zhì)普查和各種建筑物設(shè)計(jì)施工用。在軍事上需要軍用地圖,供行軍、作戰(zhàn)用,還要有精確的地心坐標(biāo)和地球重力場(chǎng)數(shù)據(jù),以確保遠(yuǎn)程武器精確命中目標(biāo)。
四:測(cè)繪工程——測(cè)量空間、大地的各種信息并繪制各種信息的地形圖。以地球及其他行星的形狀、大小、重力場(chǎng)為研究對(duì)象,研究和測(cè)繪的對(duì)象十分廣泛,主要包括地表的各種地物、地貌和地下的地質(zhì)構(gòu)造、水文、礦藏等,如山川、河流、房屋、道路、植被等等。
測(cè)繪工程就業(yè)方向與前景
測(cè)繪工程就業(yè)方向與前景如下:
一、測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)方向
現(xiàn)在測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域更加廣泛,主要是到國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸??者\(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究工作。
或在環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的工作;還可從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。
在相關(guān)部門為辦公自動(dòng)化、重大項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證、投資環(huán)境的評(píng)估、各種用地的評(píng)價(jià)、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災(zāi)難的損失估計(jì)和預(yù)告提供科學(xué)信賴的依據(jù);也可在各類企業(yè)公司從事測(cè)繪產(chǎn)品、軟件和設(shè)備的研究開發(fā)等工作。
可從事的崗位有:土建工程師、土木土建工程師、測(cè)量員、測(cè)量工程師、機(jī)械工程師、測(cè)繪工程師、施工員、gis開發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、銷售工程師、測(cè)繪測(cè)量師、項(xiàng)目經(jīng)理等等。
2、測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景
測(cè)繪工程專業(yè)主要是利用空、天、地等對(duì)地觀測(cè)技術(shù)獲取地球空間信息,研究與地球空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的信息處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的科學(xué)與工程技術(shù)問題的一門學(xué)科,屬于當(dāng)今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。
畢業(yè)生社會(huì)需求量大,就業(yè)質(zhì)量高。近年來,伴隨著信息科技革命,出現(xiàn)了無人機(jī)測(cè)繪、衛(wèi)星定位、衛(wèi)星遙感、智慧城市、時(shí)空大數(shù)據(jù)分析等現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù),測(cè)繪煥發(fā)出新的生命力,畢業(yè)生擁有更廣闊的就業(yè)前景。
測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)的良好形勢(shì)是基于國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。我國的建設(shè)還處于發(fā)展階段,國家的大型建設(shè)、災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建測(cè)繪、極地重點(diǎn)區(qū)域測(cè)繪、地理國情監(jiān)測(cè)、國土資源普查等重大項(xiàng)目中都需要測(cè)繪專業(yè)的人才。
未來我們國家將建設(shè)智慧城市,其中有一半的工作都和測(cè)繪行業(yè)相關(guān)。比如,城管的工作跟測(cè)繪工程能有什么關(guān)系呢?未來網(wǎng)格化城管的模式就很好地詮釋了兩者之間的關(guān)系。網(wǎng)格化城管也就是將城市按區(qū)域規(guī)劃成網(wǎng)格,一個(gè)路燈、一個(gè)井蓋……只要是你看到的東西,它的位置都能通過測(cè)繪測(cè)量出來,反映在所屬的網(wǎng)格中。每個(gè)城市管理人員負(fù)責(zé)幾個(gè)網(wǎng)格,只要查看負(fù)責(zé)區(qū)域,就能知道管轄區(qū)域內(nèi)的具體情況。這一切都是基于測(cè)繪技術(shù)發(fā)展而來的。
測(cè)繪專業(yè)的前輩們?cè)谄D苦的工作條件下,背著標(biāo)桿,跋山涉水,風(fēng)餐露宿,靠雙腳丈量著國土,繪制出一張張精美的地圖。今天,這個(gè)專業(yè)的工作條件已經(jīng)發(fā)生了很大變化。測(cè)繪所需的各類儀器、設(shè)備和技術(shù)的現(xiàn)代化程度越來越高,大大改善了測(cè)繪工作者的工作條件。如今在城市,靠著相應(yīng)的設(shè)備,測(cè)量人員開著車、操縱著飛機(jī)就能把需要的信息采集回來。當(dāng)然在一些偏遠(yuǎn)的農(nóng)村、基層和特殊環(huán)境,即使使用先進(jìn)的儀器,也需要付出艱苦的努力。和一些其他專業(yè)相比,測(cè)繪工程還是比較辛苦,所以選擇該專業(yè)的男生更多一些。
測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景如何
測(cè)繪類專業(yè)就業(yè)大體分為學(xué)術(shù)界和企業(yè)界兩種。作為一門實(shí)用型專業(yè),測(cè)繪類專業(yè)從事實(shí)踐類方向更有利于實(shí)現(xiàn)專業(yè)價(jià)值。所以其就業(yè)方向,以企業(yè)居多,少部分從事學(xué)術(shù)研究。
具體如下:
一、學(xué)術(shù)界
由于許多頂尖高校理工科院系的教職要求申請(qǐng)者有完整的教育經(jīng)歷(博士、博士后),所以想留在學(xué)術(shù)界,讀博是測(cè)繪類專業(yè)的不二之選。也就是說,測(cè)繪類專業(yè)的博士畢業(yè)生部分去了高校做老師,從事科研工作。
二、企業(yè)界
包括國土、城市、礦業(yè)、電力、水利、通訊、地質(zhì)、交通、林業(yè)、環(huán)境、海洋、計(jì)算機(jī)、信息、建筑等行業(yè),都是測(cè)繪專業(yè)的去向部門。主要從事規(guī)劃、勘測(cè)、設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。
發(fā)展前景
測(cè)繪作為寬口徑的綜合性技術(shù)型服務(wù)專業(yè),有著廣闊的社會(huì)需求和發(fā)展前景。包括以下方面:
1、城市建設(shè)、路網(wǎng)建設(shè)、水利工程建設(shè)領(lǐng)域。
2、資源有效開發(fā)和利用、環(huán)境保護(hù)、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)、信息化工程建設(shè)領(lǐng)域。
3、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、通訊、導(dǎo)航和位置服務(wù)等信息技術(shù)領(lǐng)域。
測(cè)繪工程就業(yè)前景如何?
測(cè)繪工程就業(yè)前景還可以;
就業(yè)方向
工程類企業(yè):地質(zhì)勘查、工程測(cè)繪、工程測(cè)量、監(jiān)理工程; 儀器類企業(yè):儀器設(shè)計(jì)、儀器制圖; 政府、事業(yè)類單位:國家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
考研方向
測(cè)繪工程、大地測(cè)量學(xué)與測(cè)量工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感。
專業(yè)定義
測(cè)繪工程主要研究測(cè)繪學(xué)、空間精密定位與導(dǎo)航、城市與工程建設(shè)及其測(cè)量工程等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行空間、大地地貌、地質(zhì)構(gòu)造等各種信息的測(cè)量并繪制成地形圖,常于野外作業(yè)。例如:煤、石油等礦產(chǎn)資源的勘查,交通地圖的繪制,工程效果圖的繪制等。
課程體系
《工程測(cè)量學(xué)》、《攝影測(cè)量學(xué)》、《GPS測(cè)量實(shí)習(xí)》、《控制測(cè)量實(shí)習(xí)》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應(yīng)用》、《Auto CAD的應(yīng)用》、《GPS測(cè)量原理與應(yīng)用》、《精密工程測(cè)量》、《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):無人機(jī)遙感。
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景
測(cè)繪專業(yè)就業(yè)方向及前景如下:
1、可在航天、航空、交通、公安、國防等部門從事導(dǎo)航及通訊工作、海洋測(cè)量工作、管理工作及科研工作;
2、可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部門從事定位測(cè)量、重力測(cè)量、地球物理勘探等方面的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)和規(guī)劃管理工作;
3、從事精密工程測(cè)量、形變監(jiān)測(cè)、海洋測(cè)量、衛(wèi)星測(cè)控、衛(wèi)星測(cè)量數(shù)據(jù)處理及城市建設(shè)、工礦企業(yè)、國防工程、土地管理等行業(yè)的測(cè)量和管理技術(shù)工作;
4、可在大地測(cè)量、工程測(cè)量、攝影測(cè)量、地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、城市建設(shè)與規(guī)劃、國土資源與環(huán)境、國防和軍事科學(xué)、航空航天、海洋、交通等領(lǐng)域從事工程、設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理工作;
5、從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作、為有關(guān)部門為辦公自動(dòng)化、重大項(xiàng)目的立項(xiàng)、論證、投資環(huán)境的評(píng)估、各種用地的評(píng)價(jià)、重大工程的選址、規(guī)劃及各種災(zāi)害的損失估計(jì)和預(yù)報(bào)、預(yù)測(cè)提供科學(xué)依靠的依據(jù);
6、可在各種所有制的公私營企業(yè)公司從事測(cè)繪產(chǎn)品和設(shè)備的研究開發(fā)工作。
測(cè)繪工程專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測(cè)定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內(nèi)部物理特征、研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。
培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測(cè)量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論,具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級(jí)測(cè)繪科技人才。